De doelgroep

Bosos Kleuters is ontwikkeld voor groepen 1 en 2 van het basisonderwijs en biedt specifieke functionaliteiten voor verschillende gebruikers binnen de scholen. Het programma kent vijf soorten gebruikers, elk met hun eigen rechten binnen het systeem.

Hieronder vind je een overzicht van de gebruikersgroepen en hun rol binnen Bosos Kleuters.

Gebruikersgroepen en rollen

Leerkracht

De leerkracht is verantwoordelijk voor het bijwerken van de leerlingdossiers. Bij een duobaan krijgen beide leerkrachten toegang tot dezelfde groep en moeten zij hun aanpak goed op elkaar afstemmen. Als een leerkracht meerdere groepen heeft, wordt hij of zij gekoppeld aan al deze leerlingen.

Intern begeleider

De intern begeleider heeft inzage in de leerlingdossiers, maar kan geen wijzigingen aanbrengen. Deze kan per e-mail reageren op de observaties en krijgt een melding wanneer een observatie is afgehandeld, zodat hij of zij op de hoogte blijft van de voortgang.

Directie

De directie heeft inzage in de leerlingdossiers en kan rapportages bekijken op groeps- en schoolniveau. De directie kan echter geen wijzigingen aanbrengen en heeft geen mailfunctie.

Beheerder

De beheerder kan groepsindelingen, leerlinggegevens en gebruikersrechten aanpassen, maar heeft geen toegang tot de leerlingdossiers.

De beheerder beheert de administratieve kant van het systeem.

Inzicht voor anderen

In overleg kunnen andere betrokkenen, zoals de leerkracht van groep 3 of de leidster van de peuterspeelzaal, inzage krijgen in de resultaten van observaties.

Deze gebruikers hebben geen bewerkingsrechten en kunnen niet mailen via het systeem.

Met deze duidelijke rolverdeling zorgt Bosos Kleuters voor een efficiënte en gestructureerde werkwijze binnen de school, waarbij elke gebruiker toegang heeft tot de informatie die relevant is voor zijn of haar functie.

Meer weten?

Wil je meer weten over hoe Bosos Kleuters jouw school kan helpen bij het volgen en ondersteunen van de ontwikkeling van kinderen? Neem contact met ons op voor meer informatie of een vraag een proeflicentie aan!