Stapsgewijs ontwikkelen en leren (2025)

Stapsgewijs ontwikkelen en leren; Oenema- Mostert, I., Janssens, H., Woltjer, G., Kraats – Hop, P. 2025; Noordhoff

Slaat brug tussen de praktijk en de theorie over ontwikkeling en leren;
Werk stap voor stap toe naar handelingsgericht werken;
Veel voorbeelden, casuïstiek en stappenschema’s.

Stapsgewijs ontwikkelen en leren – Stap voor stap van praktijk naar theorie jonge kind biedt studenten en leerkrachten Jonge kind een wetenschappelijk onderbouwde visie op de neurologische ontwikkeling en het leren van jonge kinderen. Dit boek helpt (toekomstige) leerkrachten en opleiders om een voorwaardenscheppende leeromgeving creëren. Waarom Stapsgewijs leren en ontwikkelen?

Aan de hand van duidelijke voorbeelden en schema’s, doen studenten brede kennis en vaardigheden op met betrekking tot onderbouwd en handelingsgericht werken met jonge kinderen in de leeftijd van 2- 7 jaar.
Stapsgewijs ontwikkelen en leren – Stap voor stap van praktijk naar theorie jonge kind is de tweede, herziene editie van het in 2018 verschenen Stapsgewijs onderwijs: het kind centraal!
Deze nieuwe editie heeft een verbeterde opbouw en hoofdstukindeling (Deel 1: Praktijk, Deel 2: Ontwikkelingsleerlijnen, Deel 3: Theorie).
De inhoud is herschreven, waardoor de focus sterker ligt op het verbinden van de theorie met de praktijk. Deze verbinding tussen praktijk is nu samengebracht in een standaardwerk binnen dit domein (Deel 2).
De theoretische onderbouwing met betrekking tot breinontwikkeling en geheugen is geüpdatet.